元界學校打亂了傳統學習

Web3 教育：鏈上教育出現了新的參與者，這可能會破壞傳統系統 帕特里克·哈格蒂。

隨著 Web3 的到來，教育機會變得容易獲得。 在這樣一個新的思想生態系統中，傳統教育可能會以前所未有的方式被打亂。

Web3 教育：潛在的好處

鏈上教育有兩大不可否認的好處。 第一個來自於從世界任何地方訪問信息和教育工具、服務和產品，無論您是誰。 這意味著，如果您在歐洲並想在亞洲某所大學聽世界知名教授的講座，您將能夠輕鬆獲得進入和聆聽的機會。 

不發達國家每天都面臨著教育問題。 這些國家的公民常常難以負擔得起和實際使用適當的工具來擴展他們的技能和增長他們的知識。 在極少數情況下，它們是可以訪問的，這些機會位於“付費牆”後面，耗費了急需的資金。

Web3 中教育的第二個主要發展是鏈上學位。 許多欠發達國家沒有信譽良好的認證計劃。 這導致世界各地的頂級大學忽視學位和其他重要的學術成就。 這限制了居住在這些國家的公民使用這些學位在國外尋找工作或在國外繼續深造。

教育空白正在被填補

第一層區塊鏈， 卡達諾，主要專注於改善全球欠發達國家的教育差距。 他們正在結束鏈上學位 XNUMX萬埃塞俄比亞學生 這在任何地方都可以識別。 他們已經開始致力於創建數字身份並提高坦桑尼亞社區的金融接受度。 

卡爾達諾的目標與許多其他 Web3 和區塊鏈計劃的目標相似，即讓教育在沒有教育的國家更容易獲得。 在其中許多國家，金融和教育包容性齊頭並進。 受教育程度更高的社會通常具有更具金融包容性的系統。 通常缺乏教育的國家往往缺乏金融包容性。 33％的孩子 非洲人到 14 歲就不能上學了，到 17 歲這個數字翻了一番。 與非洲的教育系統同步，只有 人20％ 生活在整個大陸經營銀行賬戶。 

鏈上學習

鏈上學習既包括實際的教育方面，也包括將學位和證書引入可從任何地方訪問的真實且無需信任的系統。 但是鏈上學習在物理上是什麼樣子的？

在新的 Web3 教育產品中，The Alter Ego Group 就是一個例子。 他們正在建造 MMXXII 用於文化保護的元宇宙。 他們說，它將為全球各個角落帶來負擔得起且易於獲得的教育。 只要可以建立互聯網連接，用戶就可以訪問 21 世紀的亞歷山大圖書館。 計劃是它將包含不同的教育材料和工具以及有關世界建築奇觀的信息。

這個元節和圖書館主要專注於鏈上教育，並保存歷史。 該公司表示，元界圖書館的目標是成為一個美麗而充滿活力的物理圖書館的數字版本。 人們可以進入並閱讀館藏中的任何數字化書籍，聆聽錄製的講座並看到無價的文物。

Web3 的可訪問性是整個行業真正的超級大國，不再將服務或產品與物理位置要求捆綁在一起。 無需實際支付大學費用或去圖書館消費這些信息並接收知識，像 MMXXII 這樣的教育元宇宙可能會打破傳統教育系統內部的障礙。

Web3 教育：其他示例

NFT項目， 袋鼠部隊，側重於教育和就業。 它幫助合格的 Web3 參與者在接受教育後獲得職業。 它有一個 Web3 工作委員會，並且在推動創新、採用和教育方面處於有利地位。 

Be[In]Crypto 本身提供了許多關於 了解 頁。 您可以了解加密貨幣和 NFT 以及交易和投資。 而且，還有一本關於加密貨幣和行業可持續發展努力的可下載電子書。 每節課都根據其難度進行標記，並將熱門課程放在首位。 它有助於了解其他人在說什麼。 

此類項目對於推進 Web3 教育至關重要。 如果沒有對人們進行適當的教育，他們就無法正確加入 Web3 並且無法參與。 Web3 的目標是以無需信任的方式實現包容性和可訪問性，這從教育開始。 

因為世界上很少有人徹底了解區塊鏈技術和 web3 的工作原理，所以對於那些了解的人來說，機會太多了。

幾乎每個傳統行業都在探索區塊鏈，從 Taco Bell 等快餐店到 Tommy Hilfiger 等時尚公司，再到 Visa 和 Mastercard 等金融機構。

這使得 Web3 成為進入幾乎任何可以想像的行業的好方法，高級知識受到高度追捧並且極難找到。 

專注於教育和整個行業可持續發展的更大利益的項目將為邁向更光明、更簡單和無摩擦的未來鋪平道路。

關於作者

帕特里克·哈格蒂 是一位內容和營銷作家，對去中心化和基於區塊鏈的技術充滿熱情。

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