白天的 MBA 學生,晚上的“漢密爾頓”舞者

成為一名 MBA 學生是一回事。 作為一名 MBA 學生,每週在大學表演六天是另一回事。 漢密爾頓 一起。

對於加州大學洛杉磯分校安德森管理學院的全就業 MBA (FEMBA) 學生 Sam Aberman 來說,這只是正常的生活。 在加州大學洛杉磯分校的獨家採訪中,阿伯曼描述了她的多元化背景,以及她如何在加州大學洛杉磯分校的 FEMBA 項目中平衡詩人和寬客的身份。

“職業補充者”

阿伯曼原本是佛羅里達大學舞蹈專業的學生,​​他永遠不能只用一件事來定義。 在佛羅里達大學,她還學習了應用生理學和運動機能學。 從那時起,她在遊輪上擔任終身表演,在蛋糕店實習,擔任私人教練,並在一​​家律師事務所工作——所有這些都是在獲得職位之前 漢密爾頓。 阿伯曼的道路很獨特,她將自己描述為“職業補充者”,而不是職業轉換者。

“我表演了一段時間,我的大腦就會發癢,引導我去追求別的東西,”她說。 “對於大多數有創造力的人來說,這段旅程並不罕見——不一定與最終的職業成果有如此直接的聯繫,這是一種財富。”

多元化觀點的價值

對許多人來說,阿伯曼多樣化的職業道路可能看起來很奇怪。 但她的各種經歷與加州大學洛杉磯分校安德森分校的 FEMBA 項目完美匹配。 根據加州大學洛杉磯分校的說法,FEMBA 招生委員會“重視通過學習以及與來自不同職能領域、行業領域和文化背景的專業人士互動所獲得的多元化觀點。 候選人是根據他們的整體能力以及他們對自己的教育過程做出的貢獻而精心挑選的。”

阿伯曼對商業感興趣,決定申請加州大學洛杉磯分校的 FEMBA 課程。

“我一直渴望經營自己的企業,或者經營別人的企業,”她說。 “它可以在任何領域。 我想培養信心,讓別人信任我的業務。”

自從被加州大學洛杉磯分校的 FEMBA 項目錄取以來,她似乎找到了一個可以稱之為家的地方。

“隨著項目的進行,我意識到了自己的優勢,”阿伯曼說。 “我把以前可能覺得尷尬的技能帶到了桌面上。”

資料來源:加州大學洛杉磯分校、加州大學洛杉磯分校

下一頁: IIM 艾哈邁達巴德取消學士學位要求

印度管理學院艾哈邁達巴德校區盛大慶祝印度節日九夜節

為了應對 COVID-19 大流行,印度一所商學院更新了 MBA 招生,不再要求學士學位。

在印度管理學院 (IIM) 艾哈邁達巴德,申請人將根據 25 級、10 級分數以及候選人的工作經驗,按照 12 分的等級進行選擇。

根據該學院的一份正式通知,“現在,學生的錄取將根據25級、10級的成績和候選人的工作經驗,按照12分制進行”。 “現在 AR 將以 25 分計算(考慮 10 級和 12 級分數以及候選人的工作經驗),分數將按比例分配為 35 分。”

入學公式

IIM 艾哈邁達巴德將使用以下公式計算申請人的綜合分數(CS): CS = 0.35*(按比例分配的AR 分數/35)+ 0.65*(標準化總體CAT 分數) 其中按比例分配的AR分數= [(AR 分數學士學位為 0 分)/25] * 35。

此外,CAT 委員會還推出了錄取標準,允許申請人參加 CAT-2021 考試,而無需任何學士學位分數的最低百分比要求。

資料來源:Republicworld.com、News18、印度快報

下一頁: 達特茅斯塔克商學院超出了 250 億美元的籌款目標。

超過 75% 的塔克商學院校友為塔克商學院差異活動做出了貢獻

達特茅斯學院塔克商學院已經超越了塔克差異活動啟動時設定的 250 億美元目標,該活動旨在“擴大商業教育的機會,培養未來領導者的能力,並指導職業生涯”。 自2018年正式啟動以來,該活動已收到超過75%的塔克商學院校友的捐款。

“從一開始,塔克大學的差異化活動就是一項協作努力,旨在識別和投資塔克商學院在商業教育領域最獨特的品質,”院長馬修·J·斯勞特(Matthew J . Slaughter)在一份新聞稿中表示。 “我們所取得的顯著進步歸功於校友的慷慨解囊、顧問委員會和理事會成員的領導,以及教職員工的奉獻精神和創造力,他們幫助我們實現了塔克大學的願景。是什麼以及我們在未來幾年可以成為什麼。”

3 主要投資重點

隨著該活動進入最後階段,塔克商學院將重點關註三個主要投資重點:擴大商業教育的機會、培養未來領導者的能力以及指導職業生涯。

第一個優先事項是擴大商業教育的機會,重點是支持塔克商學院所有項目的人才和多樣性,並開闢商業教育的新途徑。

塔克商學院營銷傳播助理總監Adam Sylvain 寫道:“為了應對同行MBA 項目之間日益激烈的競爭,塔克商學院已將向即將入學的MBA 學生提供的獎學金總數增加了一倍,以幫助招收原本可能不會選擇塔克商學院的優秀學生。” “競選禮物還支持了塔克商業橋和塔克實驗室等熱門項目,這些項目為本科生提供基礎商業知識、技能和經驗。”

第二個優先事項是培養未來領導者的能力,旨在賦予學生必要的軟技能和硬技能,以解決關鍵的社會和商業挑戰。

“為了培養能夠有效應對當今復雜的商業和社會挑戰的包容性領導者,塔克商學院投資了多元化、公平性和包容性舉措,並在其DEI 戰略審查和行動計劃中製定了未來進展的路線圖,”Sylvain 寫道。

最後一個優先事項是指導職業旅程,就是確保塔克大學的教育融入所有學生和畢業生的生活和職業生涯。

“在第三項活動重點“指導職業旅程”中,學校在擴大塔克校友終身學習 (TALL) 為校友提供的服務和職業服務範圍方面取得了長足的進步,”西爾萬寫道。 “TALL 現在包含越來越多的計劃和活動,包括教師簡報、實踐見解、Tuck Insider 和職業派遣。”

資料來源:達特茅斯學院,達特茅斯學院

《白天的 MBA 學生》、《夜間的漢密爾頓》舞者首先出現在 Poets&Quants 上。

資料來源:https://finance.yahoo.com/news/mba-student-day-hamilton-dancer-124229994.html