民意調查發現，超過 60% 的美國家長表示學校應該教授加密貨幣

超過一半的參與民意調查的父母表示，他們的孩子應該通過學習“了解我們經濟的未來” blockchain 和 cryptocurrencies 在美國學校。

特別是，884 名美國家長和 210 名美國大學畢業生表明，分別有 64% 和 67% 的人同意加密貨幣應該成為必要教育的一部分， 調查 由在線教育平台進行 Study.com 顯露出來。

在獲准參加投票之前，對家長和大學畢業生進行了檢查，以確保他們對加密貨幣、區塊鏈技術、 不可替代的令牌 （NFT），以及 虛擬實境. 那些沒有這方面知識的人被排除在參與之外。 

然而，兩組在區塊鏈、元界和 NFT 方面存在分歧，只有大約 40% 的受訪者認為應該在課程中教授這些科目。 

民意調查結果表明，已經投資加密貨幣的父母和大學畢業生更傾向於為孩子的教育做出經濟貢獻。

超過四分之三的家長 HODL 加密貨幣的平均貢獻為 766 美元。 相比之下，超過四分之三的投資加密貨幣的畢業生平均花費 1,086 美元用於教育。

提高公眾對加密貨幣的認識  

這些結果與美國對加密貨幣日益增長的興趣和使用相一致。 據皮尤研究中心稱， 16％的美國人 已經投資或交易過加密貨幣，而大約 88% 的美國人至少聽說過加密貨幣。

此類課程最近已在世界上一些最負盛名的教育機構提供，包括麻省理工學院 (MIT) 和哈佛大學。 同時， 1.5萬人 完成了英國的 挑戰者銀行 Revolut's 第一個月的教育加密課程。

今年早些時候，辛辛那提大學在課程中增加了比特幣和加密的教學。 與此同時，位於美國馬薩諸塞州沃爾瑟姆市的賓利大學成為該國最早的教育機構之一 接受學費支付 用比特幣製造（BTC），以太坊（ETH）和穩定幣美元硬幣（USDC).

紐約市市長， 埃里克·亞當斯，在前一年的採訪中表示，當地學校應該使用區塊鏈技術和數字資產。 根據亞當斯市長對此事的看法，“我們必須開設學校來教授 [區塊鏈] 技術，教授這種新的思維方式。” 

最後，根據調查結果，兩組都表示，關於“我們經濟的未來”以及培養投資態度、資產多樣化和創造新可能性的方法的教育至關重要。