從加密貨幣到課堂:CZ 的 Giggle Academy 開創了 NFT 驅動的教育

幣安創始人趙長鵬宣布了他的最新項目——一項涉及 NFT 的教育計劃,名為 Giggle Academy。 

CZ的新舉措

幣安前執行長趙長鵬 (CZ) 最近宣布了他的最新計畫 Giggle Academy。這標誌著他在五個月前從幣安辭職後重返創業舞台。與他之前在加密貨幣領域的努力不同,Giggle Academy 是一個嚴格的教育項目,旨在對世界產生重大的積極影響。

趙說, 

「我花了幾個月的時間思考下一步該做什麼。我需要找到一些能夠對這個世界產生最大正面影響的事情。這需要我做一些我擅長且可擴展的事情。”

從訴訟到非營利

去年50月,趙承認違反並導致金融機構違反《銀行保密法》。他同意以個人身分支付 XNUMX 萬美元的罰款,並辭去幣安執行長的職務。

CZ 將 Giggle Academy 描述為一個「遊戲化、適應性強」的平台,為所有人提供免費基礎教育,特別是針對無法接受正規教育的兒童和文盲成年人。該計畫完全由 CZ 本人資助,將作為非營利企業運營,積極尋求與相關慈善機構的合作夥伴關係,以最大限度地發揮其影響力。

Giggle 學院:產品與未來前景

根據 CZ 的概念文件,Giggle Academy 將提供涵蓋 1-12 年級的教育內容,科目超出傳統課程範圍,包括創業、區塊鏈、人工智慧、談判、金融等。這一廣泛的範圍旨在解決傳統教育系統的差距,並為學習者提供現代世界的實用技能。

展望未來,Giggle Academy 的目標是發展其教育模式,並考慮實施「從學習到賺錢」系統的可能性。這種前瞻性的方法體現了 CZ 對創新的承諾以及他對加密貨幣領域之外的可擴展、有影響力的項目的願景。

區塊鏈和 NFT 的集成

雖然主要是一項教育計劃,但 Giggle Academy 將區塊鏈技術和不可替代代幣 (NFT) 整合到其框架中。該平台採用遊戲化的學習方法,利用 NFT 徽章來激勵和吸引學習者。這些徽章以 Soul Bound 代幣 (SBT) 的形式發行,有助於建立旨在鼓勵持續進步的積分系統。

挑戰和考慮

教育模式將完全在線,正如概念文件所接受的那樣,這種模式也有其自身的挑戰,例如缺乏同儕支持和小組學習。 

該概念文件還承認,學習的「過度遊戲化」可能會帶來使學生過度依賴常規多巴胺的風險,因為孩子需要學習如何堅持獲得延遲滿足。

該計畫可能面臨的另一個障礙是網路和數位設備的可近性,特別是在欠發達地區和農村地區。該概念文件承認了這一挑戰,並透露它將與在硬體和基礎設施項目方面擁有專業知識的其他組織合作。 

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資料來源:https://cryptodaily.co.uk/2024/03/from-crypto-to-classrooms-czs-giggle-academy-pioneers-nft-powered-education